<div dir="ltr">It would be interesting to hear the corresponding ITA enrolment stats. Are ITA enrolments dropping over the same period?<div><br></div><div>I would suspect that the rise in SD could be partly because students are unimpressed with ITA&#39;s deadly dull content, and are voting with their feet.<div class="gmail_extra">

<br><div class="gmail_quote">On 12 September 2013 08:45, Christophersen, Paula P <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:christophersen.paula.p@edumail.vic.gov.au" target="_blank">christophersen.paula.p@edumail.vic.gov.au</a>&gt;</span> wrote:<br>

<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">





<div lang="EN-AU" link="blue" vlink="purple">
<div>
<p class="MsoNormal"><br></p>
<p class="MsoNormal">There is some good news regarding enrolments: there has been a 28% increase in enrolments in Software Development from 2012 to 2013. While it is impossible to directly confirm a cause-and-effect relationship, I am suggesting that maybe
 the mandating of programming in Unit 2, coupled with data visualisation, has inspired some students to further their interest in this area through studying Software Development. I would be particularly interested in hearing from any Software Development teachers
 who have had increased enrolments in 2013 – do you know why?<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><br><u></u></p></div></div></blockquote></div><div><br></div><div dir="ltr">--<div>Mark Kelly</div><div>mark AT vceit DOT com</div><div><a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a></div>

<div><br></div><div><span style="color:rgb(0,0,0);font-family:verdana,arial,helvetica,sans-serif;background-color:rgb(253,253,255)"><font size="1">Day 19, I have successfully conditioned my master to smile and write in his book every time I drool.- Pavlov&#39;s Dog</font></span><br>

</div><div><br></div></div>
</div></div></div>