<div>Hi Maggie and Mark</div>
<div> </div>
<div>This is the issue I brought up with Paula on the VCE IT Day several weeks ago, that we needed a &quot;standard&quot; SRS template to be suggested to us to follow with our students. I guess this could be communicated to us through one of the bulletins for next year. </div>

<div> </div>
<div>I have looked at a lot of SRSs this year and agree with you. The fact that we have to meet Key Skills, use the Assessment Handbook and give the task in a realistic time frame are what influences the SRS and its structure as well. How big or small should the task be or even how complex? There&#39;s no guidance officially. That&#39;s why I have used a modified version of Claudia&#39;s. It&#39;s a pretty good template and the students can follow it. </div>

<div> </div>
<div>I guess it begs another question. How much detail is enough? This is something I&#39;m trying to grapple with. My students have just completed their fourth period and it looks like they may need a sixth so they can just print the report.</div>

<div> </div>
<div>Cheers</div>
<div> </div>
<div>Phil Feain</div>
<div>Head of IT</div>
<div>St. Kevin&#39;s College<br><br></div>
<div class="gmail_quote">On Thu, Mar 24, 2011 at 1:30 PM, Margaret King Iaquinto <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:iaquinto@ozemail.com.au">iaquinto@ozemail.com.au</a>&gt;</span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: #ccc 1px solid">Itchy question #2 about the itchy question: Is there such a thing as a *standard* SRS?<br> <br>Mark, I have visited so many websites and read several books on this topic and each SRS template looks different. And the wording is different too. Yes, there are common elements. But standard? Unsure.<br>
<br>What do you think? What do others think?<br><br>Maggie<br>(ICT at St Leonard&#39;s)<br><br><br><br>VK3CFI <br><br><b>On Thu Mar 24 9:23 , Mark KELLY sent:<br><br></b>
<blockquote style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #f5f5f5 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">A little itchy question. In the standard SRS template there is a section to describe the &quot;operating environment&quot;.<br>
<br>I&#39;m assuming this is this meant to describe the <b>current</b> environment and should not include any upgrades or additions that the new system would require.  Such upgrades could only be determined during design, rather than during analysis.<br>
<br>Is that how you good folk interpret the &quot;Operating Environment&quot; SRS section?<br clear="all"><br>-- <br>Mark Kelly<br>Manager of ICT, Reporting, IT Learning Area<br>McKinnon Secondary College<br>McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>
Direct line / Voicemail: <a href="tel:%2B613%208520%209085" target="_blank">+613 8520 9085</a>, Fax <a href="tel:%2B613%209578%209253" target="_blank">+613 9578 9253</a><br><a>kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br><br>VCE IT Lecture Notes: <a href="http://vceit.com/" target="_blank">http://vceit.com</a><br>
Moderator: IT Applications Edulist<br><br>All generalisations are false, except this one.<br><br></blockquote><br><br>_______________________________________________<br><a href="http://www.edulists.com.au/" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, Subscribe, Unsubscribe<br>
IT Software Development Mailing List kindly supported by<br><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/softwaredevel3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/softwaredevel3-4.html</a><br>
<a href="http://www.vitta.org.au/" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc<br></blockquote></div><br>

<pre>This email message does not represent the view of St Kevins
College, is intended only for the addressee(s) and contains
information that may be confidential and/or copyright.  If you are
not the intended recipient please notify the sender by reply email
and immediately delete this email. Use, disclosure or reproduction
of this email by anyone other than the intended recipient(s) is
strictly prohibited. No representation is made that this email or any
attachments are free of viruses. Virus scanning is recommended
and is the responsibility of the recipient.