<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">

<head>
<meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=us-ascii">
<meta name=Generator content="Microsoft Word 12 (filtered medium)">
<style>
<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
        {font-family:"Cambria Math";
        panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri","sans-serif";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:purple;
        text-decoration:underline;}
p
        {mso-style-priority:99;
        mso-margin-top-alt:auto;
        margin-right:0cm;
        mso-margin-bottom-alt:auto;
        margin-left:0cm;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman","serif";}
span.EmailStyle17
        {mso-style-type:personal-compose;
        font-family:"Calibri","sans-serif";
        color:windowtext;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;}
@page Section1
        {size:612.0pt 792.0pt;
        margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;}
div.Section1
        {page:Section1;}
-->
</style>
<!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapelayout v:ext="edit">
  <o:idmap v:ext="edit" data="1" />
 </o:shapelayout></xml><![endif]-->
</head>

<body lang=EN-AU link=blue vlink=purple>

<div class=Section1>

<p class=MsoNormal>No surprises in the exam which is nice.<o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoNormal>One confusing point was the use of Gb for Giga<b>bytes</b> of
the hard drive and RAM (both in section B and C) and kbps for presumably kilo<b>bits</b>.
I am sure it should be a capital B for bytes and a small b for bits. This
confused some of my students (although I think they made the correct
decisions). Perhaps this ambiguity needs to be taken into account by the examiners
for section C question 4 and 5. <o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoNormal>From the sometimes unreliable (but quick to access) Wikipedia:<o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN>&#8220;The <b>gigabyte</b> is an <a
href="http://en.wikipedia.org/wiki/SI_prefix" title="SI prefix">SI</a>-multiple
of the unit <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Byte" title=Byte>byte</a> for
<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_data_storage"
title="Computer data storage">digital information storage</a>. The prefix <i><a
href="http://en.wikipedia.org/wiki/Giga-" title=Giga->giga</a></i> means 10<sup>9</sup>,
therefore 1 <i>gigabyte</i> is 1000000000bytes. The unit symbol for the
gigabyte is <b>GB</b> or <b>Gbyte</b>, but not <i>Gb</i> (lower case <i>b</i>)
which is used for the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Gigabit"
title=Gigabit>gigabit</a>.&#8221;<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoNormal>Heath Matheson<o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal>Mount Beauty Secondary College<o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal>Ph (03) 5754 4005<o:p></o:p></p>

<p class=MsoNormal><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoNormal><b>&#8220;Bureaucracy is the art of making the possible
impossible&#8221;<o:p></o:p></b></p>

</div>

<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>
</body>

</html>