<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML xmlns:o = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:st1 = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16587" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial>No help to you on details for this year.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Grades given for exams do not depend on the "easiness" of 
the exams. My understanding is that the top ?% of students get an A+, the next 
?% get an A, etc down to UG which is obtained by a very small percentage of 
students. This is the same for all subjects. The median student in every subject 
gets about a bottom B grade. Initial study scores are based on these grades. 
Have a look at exam marks and grades on the VCAA website.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Scaling is a computerised exercise to try to 
make&nbsp;study scores&nbsp;equivalent between subjects. It is based on cross 
subject comparisons for all students. So a student doing Specialist Maths is 
scaled up because the students doing Specialist are essentially good&nbsp;and 
doing better than average across the board&nbsp;- else why do Specialist rather 
than Further Maths? </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>If ITA gets scaled down it will not be because of the exam 
itself but rather because the ITA students are generally below average across 
the board.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>I may be wrong<FONT size=4> :-(</FONT> but this is my 
understanding</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Robert Hind (Semi-retired)<BR>Ex Traralgon and 
Ashwood<BR></FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=blake.karl.a@edumail.vic.gov.au 
  href="mailto:blake.karl.a@edumail.vic.gov.au">Karl Blake</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=sofdev@edulists.com.au 
  href="mailto:sofdev@edulists.com.au">Year 12 Software Development Teachers' 
  Mailing List</A> ; <A title=itapps@edulists.com.au 
  href="mailto:itapps@edulists.com.au">IT APPS IT Apps</A> ; <A 
  title=yr11it@edulists.com.au href="mailto:yr11it@edulists.com.au">Year 11 
  Information Technology Teachers' Mailing List</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Wednesday, December 19, 2007 4:11 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [Year 12 SofDev] Subject 
  scaling???? Anyone know how SD and ITAwere treated this year?</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt">Hi All, does anyone know which way the subject scaling 
  was applied to SD and ITA this year?<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; 
  </SPAN>I had hoped that the new Study Design would address the scaling down 
  issue that was a problem with Information Systems and IP&amp;M but the exams 
  seemed a little on the easy side so I’m expecting the same treatment this 
  year.<o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt">Regards,<o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><st1:PersonName w:st="on"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt">Karl Blake</SPAN></st1:PersonName><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt"><o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt">Distance Education Centre <st1:place 
  w:st="on"><st1:State 
  w:st="on">Victoria</st1:State></st1:place><o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><st1:Street 
  w:st="on"><st1:address w:st="on"><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">315 Clarendon 
  Street</SPAN></st1:address></st1:Street><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"> 
  Thornbury 3071<o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt"><A 
  href="mailto:kblake@distance.vic.edu.ay">kblake@distance.vic.edu.ay</A><o:p></o:p></SPAN></P></FONT></DIV>
  <P></P>
  <P><B>Important - </B>This email and any attachments may be confidential. If 
  received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or 
  using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, 
  damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, 
  resulting directly or indirectly from the use of any attached files our 
  liability is limited to resupplying any affected attachments. Any 
  representations or opinions expressed are those of the individual sender, and 
  not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood 
  Development.</P>_______________________________________________ <BR><A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au </A>IT Software 
  Development Mailing List kindly supported by <BR><A 
  href="http://www.vitta.org.au/vce/studies/infotech/softwaredevel3-4.html  ">http://www.vitta.org.au/vce/studies/infotech/softwaredevel3-4.html</A> 
  - Victorian Curriculum and Assessment Authority and <BR><A 
  href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au </A>- VITTA Victorian 
  Information Technology Teachers Association Inc </BLOCKQUOTE></BODY></HTML>