Hi Kevork,<br><br>The easiest approach would be to collect word documents through an assignment module but these still need to be downloaded put into Word, read and then marked. Another way could be to use the lesson module where you can present some text with questions. Depending on the response students can be directed to different parts of the lesson. Results are kept in the grade book.<br>

<br>A more thorough (but time consuming) approach would be to use something like Adobe Captivate and build an interactive unit which presents some questions or cho use the check boxes and record responses and marks - a sort of <i>check your understanding as you go the material</i> type of thing. Captivate builds into a SCORM so the end mark will go to the Moodle grade book. I&#39;d be happy to help produce an rough example if you want to send me some PDF&#39;s of a couple of pages.<br>

<br>Phil Brown<br>WellingtonSC<br><br><br><br><div class="gmail_quote">On Mon, Oct 26, 2009 at 12:35 PM, Kevork Krozian <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:K.Krozian@fhc.vic.edu.au" target="_blank">K.Krozian@fhc.vic.edu.au</a>&gt;</span> wrote:<br>


<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">



<div>
<div dir="ltr"><font size="2" color="#000000" face="Tahoma">Hi Folks,</font></div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma"></font> </div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma">  Sorry for the cross posts. </font></div>
<div dir="ltr"> </div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma">Our Yr 8 Health Class uses a paper based book with worksheets they fill in along the traditional lines such as introduction, theory, then questions. Teacher collects books, marks them and gives them back.</font></div>



<div dir="ltr"> </div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma">Admin have decided it would be great to have these online so students fill in answers online and teacher collects online, marks online and saves or records results online. Sounds exciting.</font></div>



<div dir="ltr"><font size="2" face="Tahoma">Does anyone have a suggestion on how they would implement this proposal ?</font></div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma">Perhaps a number of Moodle Assignments ?
</font></div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma">Or a number of PDF forms to be filled on line and submitted ?</font></div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="Tahoma">Or a number of Web pages created with forms and submission into a back end database /MySQL server ?</font></div>
<div dir="ltr"> </div>
<div dir="ltr"> </div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma">Just wondering what others think about this.</font> </div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma"></font> </div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma"></font> </div>
<div dir="ltr"><font size="2" face="tahoma">With thanks</font></div>
<div dir="ltr"> </div>
<div><font size="2" face="Tahoma">Kevork Krozian<br>
<font face="tahoma">Digital Learning Manager</font><br>
<font face="tahoma">Forest Hill College</font></font></div>
<div><font size="2" face="tahoma"><a href="mailto:k.krozian@fhc.vic.edu.au" target="_blank">k.krozian@fhc.vic.edu.au</a><br>
<font face="tahoma">Tel: 0419 356 034</font></font></div>
_______________________________________________
<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank"> http://www.edulists.com.au </a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe <br>
Moodle Mailing List kindly supported by <br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au" target="_blank"> http://www.vcaa.vic.edu.au </a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority and
<br>
<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank"> http://www.vitta.org.au  </a> - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc</div>

</blockquote></div><br>