Sorry Nic, I just looked back and realised that I had missed your earlier post. I must give the Feedback module another look in as we probably don't really need the power of a full Questionaire module. Does Feedback provide an export of the data collected?
<br><br>Regards Roland<br><br><div><span class="gmail_quote">On 03/03/07, <b class="gmail_sendername">Roland Gesthuizen</b> &lt;<a href="mailto:rgesthuizen@gmail.com">rgesthuizen@gmail.com</a>&gt; wrote:</span><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Stephen is on the right track. An assignment is quick to set up and run. You only need to extract the data from Moodle then clean up the HTML <br><br>At first I thought to try out the database module but now I think that the questionnaire module is the way to go. By limiting responses to a single text box or pull down menu, students wont be able to put in any HTML code. There is an option for online analysis or export to a csv file for direct import into Markbook. There is considerable scope for using this module to run other surveys such as POLT. Happy to share what we make (when I get around to doing this)..
<br><div style="margin-left: 40px;"><a href="http://docs.moodle.org/en/Questionnaire_module" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">http://docs.moodle.org/en/Questionnaire_module</a><br></div>
<br>Regards Roland<div><span class="e" id="q_11117c57dd055dce_1"><br><br><div><span class="gmail_quote">On 01/03/07, 
<b class="gmail_sendername">nic ryan</b> &lt;<a href="mailto:nr@sgsc.vic.edu.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">nr@sgsc.vic.edu.au</a>&gt; wrote:</span><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">

As a school we have developed a series of learning behavior descriptions that students<br>will rate themselves on. Each description has a corresponding goal. Student will choose<br>1 goal per category depending on how they have rated themselves.
<br><br>I have set up this using the Feedback module which seems to be easier to use than the<br>Questionnaire module.<br><br>The merits of the feedback module probably warrant a whole new thread however I like the<br>way the templates work, that student can review and modify reponses (if set up to allow
<br>this)and most of all the &quot;survey&quot; can be exported as an XML file for sharing and backup.<br> Also the data is exported as an excel spreadsheet containing both summary data and all<br>responses.<br><br>It is my intention to upload the goals in to Markbook, as well as modify my survey so
<br>that students can review their goals and I&#39;ll upload their comments also.<br><br>If anyone is interested in my XML file of our school&#39;s Personal Learning Goals survey<br>I&#39;ll make it available.<br><br>--<br>

Nic Ryan<br>ICT Coordinator<br>South Gippsland Secondary College<br><br><br>---------- Original Message -----------<br>From: &quot;Stephen Digby&quot; &lt;<a href="mailto:digby.stephen.p@edumail.vic.gov.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">
digby.stephen.p@edumail.vic.gov.au
</a>&gt;<br>To: &quot;&#39;The Moodle Users&#39; in Schools Mailing List&#39;&quot; &lt;<a href="mailto:moodle@edulists.com.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">moodle@edulists.com.au
</a>&gt;<br>Sent: Wed, 28 Feb 2007 10:41:31 +1100<br>Subject: RE: [Moodle] Student learning Goals
<br><br>&gt; Have set up an online assignment for collection of the students learning<br>&gt; goals.&nbsp;&nbsp;Form and English teachers take students through what is expected in<br>&gt; class.&nbsp;&nbsp;Students can alter them at any time from home or at school. I will
<br>&gt; extract the assignment responses from the moodle database and import them into<br>&gt; Markbook before reporting. Main issues are the - need to use a subroutine<br>&gt; called KillHTML to remove the possible HTML tags that students may have inserted.
<br>&gt; - need to identify the fields in Markbook for the upload.<br>&gt;<br>&gt; Sure that there will be more issues to come.&nbsp;&nbsp;but best to leap in and see what<br>&gt; happens....<br>&gt; --------------------------------------------------------------------------------
<br>&gt; Stephen Digby, Learning Technology Manager<br>&gt; mailto:<a href="mailto:admin@cheltsec.vic.edu.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">admin@cheltsec.vic.edu.au</a><br>&gt; Cheltenham Secondary College 
<a href="http://www.cheltsec.vic.edu.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">www.cheltsec.vic.edu.au
</a> Ph: 613 955 55 955&nbsp;&nbsp;Fx:<br>&gt; 9555 8617<br>&gt; --------------------------------------------------------------------------------<br>&gt;<br>&gt;&nbsp;&nbsp; _____<br>&gt;<br>&gt; From: <a href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">

moodle-bounces@edulists.com.au</a> [mailto:<a href="mailto:moodle-bounces@edulists.com.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">moodle-bounces@edulists.com.au</a>]<br>&gt; On Behalf Of Philip Brown Sent: Wednesday, 28 February 2007 10:08 AM To: &#39;The
<br>&gt; Moodle Users&#39; in Schools Mailing List&#39; Subject: [Moodle] Student learning Goals
<br>&gt;<br>&gt; Has anyone crafted a solution to managing the collection of Student Learning<br>&gt; Goals yet?<br>&gt;<br>&gt; Last year we used Moodle journals to collect student goals and comments and<br>&gt; then cut and pasted these into Markbook. As it was out first attempt we only
<br>&gt; did it with year 7&amp;8. This year we aim to do it with years 7-10 which is a far<br>&gt; greater collection pool. Using a journal in Moodle has its problems (when<br>&gt; exported from MySQL html control characters are included) although it also has
<br>&gt; potential. I also thought about using a database across the network but it<br>&gt; would have to have restrictions so that students only see their own entries<br>&gt; and would not be able to change each others entries.
<br>&gt;<br>&gt; As anyone else thought this through?<br>&gt;<br>&gt; Phil Brown<br>&gt;<br>&gt; Wellington Secondary College<br>&gt;<br>&gt; Important - This email and any attachments may be confidential. If received in
<br>
&gt; error, please contact us and delete all copies. Before opening or using<br>&gt; attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage<br>&gt; or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not,
<br>&gt; resulting directly or indirectly from the use of any attached files our<br>&gt; liability is limited to resupplying any affected attachments. Any<br>&gt; representations or opinions expressed are those of the individual sender, and
<br>&gt; not necessarily those of the Department of Education.<br>&gt;<br>&gt; _______________________________________________<br>&gt; <a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">
http://www.edulists.com.au</a>&nbsp;&nbsp;&lt;ttp://www.edulists.com.au&gt; - FAQ, resources,
<br>&gt;&nbsp;&nbsp;subscribe, unsubscribe Moodle Mailing List kindly supported by<br>&gt; <a href="http://www.vcaa.vic.edu.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">http://www.vcaa.vic.edu.au</a>&nbsp;&nbsp;&lt;ttp://www.vcaa.vic.edu.au&gt; - Victorian Curriculum
<br>&gt; and Assessment Authority and 
<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">http://www.vitta.org.au</a>&nbsp;&nbsp;&lt;ttp://www.vitta.org.au&gt;<br>&gt; - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc
<br>&gt;<br>&gt; Important - This email and any attachments may be confidential. If received in
<br>&gt; error, please contact us and delete all copies. Before opening or using<br>&gt; attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage<br>&gt; or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not,
<br>&gt; resulting directly or indirectly from the use of any attached files our<br>&gt; liability is limited to resupplying any affected attachments. Any<br>&gt; representations or opinions expressed are those of the individual sender, and
<br>&gt; not necessarily those of the Department of Education.<br>------- End of Original Message -------<br><br>_______________________________________________<br><a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">
http://www.edulists.com.au
</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br>Moodle Mailing List kindly supported by<br><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">http://www.vcaa.vic.edu.au
</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br><a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">
http://www.vitta.org.au</a>&nbsp;&nbsp;- VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br></span></div><span class="sg">-- <br>Roland Gesthuizen - ICT Coordinator - Westall Secondary College
<br><a href="http://www.westallsc.vic.edu.au" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">
http://www.westallsc.vic.edu.au</a><br><br>&quot;Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world; indeed it is the only thing that ever has.&quot; --Margaret Mead
</span></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Roland Gesthuizen - ICT Coordinator - Westall Secondary College<br><a href="http://www.westallsc.vic.edu.au">http://www.westallsc.vic.edu.au</a><br><br>&quot;Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world; indeed it is the only thing that ever has.&quot; --Margaret Mead