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link=blue>
<DIV>20 courses! Your'e doing well!</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>I found teachers will only use Moodle if they see the need. Also if they 
perceive the learning curve as too steep they won't bother. I have run quite a 
few in service programs with a good deal of iinitial interest but not much 
follow through. Very frustrating, particularly when I can see definite 
educational advantages to a wide range of literacy skills.&nbsp;</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>I'm now down to individually mentoring teachers untill they feel they can 
manage the medium themselves. I think the whole aspect of using Learning 
Management Systems in schools must be strategically planned right from the 
outset by the educational administration, not haphazzardly implemented&nbsp;like 
I did. It's difficult, if I didn't implement it when I did we still wouldn't 
have anything at all. <BR></DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Phil Brown</DIV>
<DIV>Oxley College</DIV>
<DIV><BR>&gt;&gt;&gt; murrao@westbourne.vic.edu.au 20/05/2005 10:04:40 am 
&gt;&gt;&gt;<BR></DIV>
<DIV>
<DIV class=Section1>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">Hi<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">I have tried to 
increase Moodle usage at <st1:place w:st="on"><st1:PlaceName 
w:st="on">Westbourne</st1:PlaceName> <st1:PlaceType w:st="on">Grammar 
School</st1:PlaceType></st1:place> but have so far only got 20 courses 
Moodle-ized.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">At a recent directors 
of faculty meeting we decide to run a trail of getting a teacher’s marks book 
online via Moodle.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">The maths teacher 
involved will set up a Moodle course with all assignments being his existing 
paper based assessments. The assessments will run as per normal but grades and 
comments will be entered into Moodle and exported to excel at the end of 
semester. Students and parents can assess this data throughout the 
semester.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">I will monitor the 
server logs and if the trail is a success the entire secondary school will jump 
on board. <o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">Will keep you 
posted<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">Regards, 
</SPAN></FONT><FONT color=navy><SPAN 
style="COLOR: navy"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">Oliver 
Murray</SPAN></FONT><FONT color=navy><SPAN 
style="COLOR: navy"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">Web 
Developer</SPAN></FONT><FONT color=navy><SPAN 
style="COLOR: navy"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><st1:place w:st="on"><st1:PlaceName w:st="on"><FONT 
face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">Westbourne</SPAN></FONT></st1:PlaceName><FONT 
face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial"> <st1:PlaceType 
w:st="on">Grammar School</st1:PlaceType></SPAN></FONT></st1:place><FONT 
color=navy><SPAN style="COLOR: navy"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT face=Arial color=navy size=2><SPAN 
style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Arial">www.westbournegrammar.com</SPAN></FONT><o:p></o:p></P></DIV></DIV>_______________________________________________ 
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