<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html charset=utf-8"></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space;" class="">Dang .. and there I was asking my students to&nbsp;<div class=""><ul class=""><li class="">compose and perform a dance based upon "the failure of a yet another backup &amp; disaster recovery solution”.</li><li class="">list the pizza toppings that technicians who resist natural sunlight and natural friends could live upon whilst locked in a file server room.</li><li class="">translate this online help desk introduction page into Klingon to meet the local user needs</li></ul><div class=""><div apple-content-edited="true" class="">
<div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Helvetica; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;" class=""><div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Helvetica; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space;" class="">—</div><div style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Helvetica; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space;" class=""><b class="">Roland GESTHUIZEN<br class=""></b><a href="http://about.me/rgesthuizen" class="">http://about.me/rgesthuizen</a><br class=""></div></div>
</div>
<br class=""><div><blockquote type="cite" class=""><div class="">On 21 May 2015, at 4:05 pm, Mark &lt;<a href="mailto:mark@vceit.com" class="">mark@vceit.com</a>&gt; wrote:</div><br class="Apple-interchange-newline"><div class=""><div dir="ltr" class=""><div class="">For those of you who like this sort of thing...</div><div class=""><br class=""></div><a href="http://www.vtac.edu.au/pdf/scaling_report_2014.pdf" target="_blank" class="">http://www.vtac.edu.au/pdf/scaling_report_2014.pdf</a><div class=""><br class=""></div><div class=""><i class="">ITA's</i> mean score of 25.7 is (as usual) a full 2 points behind <i class="">SD</i>.</div><div class="">- It's 0.6 lower than <i class="">Media</i>.&nbsp;</div><div class="">- It ties with <i class="">VET Dance</i>.<br class=""></div><div class="">- But - hey! We beat <i class="">Food Tech's</i> 24.1.&nbsp;</div><div class="">- So... yay!<br class=""></div><div class=""><br class=""></div><div class=""><i class="">SD</i> is on a par with <i class="">Drama</i>.<br class=""></div><div class=""><div class="">- Sigh.<br class=""></div><div class=""><br class=""></div><div class="">And I know you're keen to know... <i class="">Latin's </i>mean&nbsp;score was 45.0.</div><div class=""><br class=""></div><div class="">Perhaps - to attract high-flying students - we should offer&nbsp;<i class="">Latin Numeratics,&nbsp;</i>units 3 and 4<i class="">...</i></div><div class=""><i class=""><br class=""></i></div><div class=""><i class=""><b class="">Exam Section B</b></i></div><div class=""><i class="">Question VII -&nbsp;</i><i class="">Rome needs to invade Carthage in the year 246 BCE. Express this year as a negative number in Roman Numerals, and also as binary.</i></div><div class=""><i class=""><br class=""></i></div><div class=""><i class="">Question VIII - Suggest a project management tool the Romans might use to plan this Punic war.</i></div><div class=""><i class=""><br class=""></i></div><div class=""><i class="">Question IX - Explain how Wifi could have played a significant role in the construction of the Coliseum.</i></div><div class=""><i class=""><br class=""></i></div><div class=""><span style="color:rgb(37,37,37);font-family:sans-serif;font-size:14px;line-height:12.8000001907349px" class="">Computi te salutant.</span><br class=""></div><div class=""><i class=""><br class=""></i></div><div class="">Marcus Satiricus<br class=""></div><div class=""><br class=""></div>-- <br class=""><div class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div dir="ltr" class=""><div class=""><i class=""><br class=""></i></div><div class=""><span style="font-size:12.6666669845581px" class="">"These are just feelings. They'll go away" - Joey, 'Friends'.</span><br class=""></div><div class=""><br class=""></div><div class="">Mark Kelly</div><div class="">mark AT vceit DOT com</div><div class=""><a href="http://vceit.com/" target="_blank" class="">http://vceit.com</a></div><div class=""><br class=""></div><div class=""><font size="1" class="">Yes, I realise the scaling stats are not meant for satirical hyperbole and misinterpretation.</font></div><div class=""><font size="1" class="">But I hope you appreciate the amount of self-control it required to not mention Biggus, from <i class="">The</i> <i class="">Life of Brian</i>.</font></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>
</div></div>
_______________________________________________<br class=""><a href="http://www.edulists.com.au" class="">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br class="">IT Applications Mailing List kindly supported by<br class=""><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" class="">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<br class=""><a href="http://www.vitta.org.au" class="">http://www.vitta.org.au</a> &nbsp;- VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc &lt;br&gt;<br class=""><a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" class="">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University</div></blockquote></div><br class=""></div></div></body></html>