<div dir="ltr"><br><div class="gmail_extra"><div class="gmail_quote">On 20 February 2015 at 13:41, Paul Golub <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:golupau@santamaria.vic.edu.au" target="_blank">golupau@santamaria.vic.edu.au</a>&gt;</span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left-width:1px;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-style:solid;padding-left:1ex">





<div lang="EN-AU" link="blue" vlink="purple">
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)">Yep, I do the same as Mark.</span></p></div></div></blockquote><div><br></div><div>Not in <i>everything</i>, I trust.</div><div>But if you do, be sure to close the blinds first.</div><div> <br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left-width:1px;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-style:solid;padding-left:1ex"><div lang="EN-AU" link="blue" vlink="purple"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)"><u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)"><u></u> <u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)">Regards<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)">Paul Golub<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)">Santa Maria College<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)">50 Separation St<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)">Northcote 3070<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)">9489 7644<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)"><u></u> <u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)"><u></u> <u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><a name="14ba54e94aa131a5_14ba4ddb4b61a680__MailEndCompose"><span style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif;color:rgb(31,73,125)"><u></u> <u></u></span></a></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> <a href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au" target="_blank">itapps-bounces@edulists.com.au</a> [mailto:<a href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au" target="_blank">itapps-bounces@edulists.com.au</a>]
<b>On Behalf Of </b>Mark<br>
<b>Sent:</b> Friday, 20 February 2015 12:28 PM<br>
<b>To:</b> Year 12 IT Applications Teachers&#39; Mailing List<br>
<b>Subject:</b> Re: [Year 12 IT Apps] Cheat sheets.<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<div>
<p class="MsoNormal">From memory the amount of assistance allowed via notes, cheat sheets etc is up to the teacher.<u></u><u></u></p>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">I let kids use their texts and notes freely during outcomes. After all, in the real world what sensible IT worker refuses to look up information to solve a problem? Enforcing that would not make any realistic sense.<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Tests, however, were very different. No notes, no texts, no computers, no nothing: strict exam conditions. <u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<div>
<p class="MsoNormal">On 20 February 2015 at 11:07, David B. Thomas &lt;<a href="mailto:david.b.thomas@rmit.edu.au" target="_blank">david.b.thomas@rmit.edu.au</a>&gt; wrote:<u></u><u></u></p>
<blockquote style="border-style:none none none solid;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-width:1pt;padding:0cm 0cm 0cm 6pt;margin-left:4.8pt;margin-right:0cm">
<div>
<div>
<p class="MsoNormal">...<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">For SAC3,1 building a prototype website are students allowed to do the following:<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Bring their IT Applications text book into the lab?<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Bring self written notes into the lab? If so how many pages?<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Are they able to look at documentation they have written based on a trial SAC3,1 that they have undertaken?<u></u><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
</div>
</blockquote>
</div>
<p class="MsoNormal">-- <u></u><u></u></p>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
<div> <br></div><div><p class="MsoNormal"><u></u></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Mark Kelly</p></div><div>
</div>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><u></u> </p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></blockquote></div>-- <br><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><i><br></i></div><div><span style="font-size:12.6666669845581px">Pedantic?</span><i style="font-size:12.6666669845581px"> Whom, I??</i><br></div><div><br></div><div>Mark Kelly</div><div>mark AT vceit DOT com</div><div><a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a></div><div><br></div></div><div dir="ltr"><br></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>
</div></div>