Hi Anna<br><br>If you don&#39;t want to do revision, revision, revision, revision, revision you could organise trip to the zoo.<br><br>Or maybe grab some <a href="http://vceit.com/slideshows">theory slideshows</a>.<br><br>

And go over exams, exams, exams starting (preferably) a few months ago.<br><br>The VITTA practice exams are useful, if you exercise care with their - umm - imperfections. I find such imperfections useful in training kids how to handle &#39;Challenging&#39; questions in the real exam. But I am looking forward to a good exam on 13 November.<br>

<br>Cheers<br>Mark<br><br><div class="gmail_quote">On 10 September 2012 14:47,  <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:annaa@stjohnspreston.vic.edu.au" target="_blank">annaa@stjohnspreston.vic.edu.au</a>&gt;</span> wrote:<br>

<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><br>
My year 12s finish the school year this term as they started year 12 term 4<br>
2011.<br>
<br>
The students have just finished their last Sac. U4O2<br>
<br>
Not sure what to do.<br>
<br>
Anna<br>
<br>
<br>
Quoting Mark KELLY &lt;<a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a>&gt;:<br>
<br>
&gt; Hi all. People have asked about the 2012 U4O2 QAT only including one<br>
&gt; organisation.  This is how it stands:<br>
&gt;<br>
&gt; 1. Paula has said that no audited ITA U4O2 task was deemed non-compliant if<br>
&gt; that was the only issue with it.<br>
&gt;<br>
&gt; 2. Paula has told me that &quot;what&#39;s in the study design goes.&quot; This must<br>
&gt; include the ITA U4O2 detailed example (p.74)  which also has only one<br>
&gt; organisation in it, upon which QAT was modelled.<br>
&gt;<br>
&gt; 3. New QATs will be available for 2013, and these will honour the secretive<br>
&gt; but significant &quot;S&quot; in U4O2.<br>
&gt;<br>
&gt; 4. If you still haven&#39;t done U4O2 and want to use the QAT, you might want<br>
&gt; to tweak question 8.  Replace &#39;X&#39; with the name of the main character of<br>
&gt; the case study.<br>
&gt;<br>
&gt; *Question 8*. X talks to a friend, Benny Andersson, who is startled when he<br>
&gt; hears of X&#39;s data management methods. Benny says that in his small business<br>
&gt; he not only does backups, but also has a very effective data disaster<br>
&gt; recovery plan. Describe what Benny&#39;s plan probably includes, and compare<br>
&gt; how Benny and X would be affected by catastrophic data loss. (4)<br>
&gt;<br>
&gt; Regards<br>
&gt; Mark<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; --<br>
&gt; Mark Kelly - <a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br>
&gt; Manager of ICT, Reporting, IT Learning Area<br>
&gt; McKinnon Secondary College<br>
&gt; McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>
&gt; Phone: <a href="tel:%2B613%208520%209085" value="+61385209085">+613 8520 9085</a>, Fax <a href="tel:%2B613%209578%209253" value="+61395789253">+613 9578 9253</a><br>
&gt; VCE IT Lecture Notes: <a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><br>
&gt; Moderator: IT Applications Edulist<br>
&gt; Visit Diigo links for ITA and SD<br>
&gt; --<br>
&gt; My personal best for the 100 metres sprint is 50 metres.<br>
&gt;<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
------------------------------------------------------------<br>
This email was sent from Netspace Webmail: <a href="http://www.netspace.net.au" target="_blank">http://www.netspace.net.au</a><br>
<br>
_______________________________________________<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br>
IT Applications Mailing List kindly supported by<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority &lt;br&gt;<br>


<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc &lt;br&gt;<br>
<a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University<br>
</blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Mark Kelly - <a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br>Manager of ICT, Reporting, IT Learning Area<br>McKinnon Secondary College<br>

McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>Phone: +613 8520 9085, Fax +613 9578 9253<br>VCE IT Lecture Notes: <a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><br>Moderator: <a href="http://edulists.com.au/itapps/index.htm" target="_blank">IT Applications Edulist</a><br>

Visit Diigo links for <a href="http://groups.diigo.com/group/vce-info-tech" target="_blank">ITA</a> and <a href="http://groups.diigo.com/group/vce-sd" target="_blank">SD</a><br>--<br>My personal best for the 100 metres sprint is 50 metres.<br>

<br><br><br>