<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">
<style>@font-face {
        font-family: Cambria Math;
}
@font-face {
        font-family: Calibri;
}
@font-face {
        font-family: Tahoma;
}
@font-face {
        font-family: Arial Black;
}
@font-face {
        font-family: Consolas;
}
@page WordSection1 {margin: 72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt; }
P.MsoNormal {
        MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Calibri","sans-serif"; COLOR: black; FONT-SIZE: 11pt
}
LI.MsoNormal {
        MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Calibri","sans-serif"; COLOR: black; FONT-SIZE: 11pt
}
DIV.MsoNormal {
        MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Calibri","sans-serif"; COLOR: black; FONT-SIZE: 11pt
}
A:link {
        COLOR: blue; TEXT-DECORATION: underline
}
SPAN.MsoHyperlink {
        COLOR: blue; TEXT-DECORATION: underline
}
A:visited {
        COLOR: purple; TEXT-DECORATION: underline
}
SPAN.MsoHyperlinkFollowed {
        COLOR: purple; TEXT-DECORATION: underline
}
PRE {
        MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Courier New"; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt
}
P.MsoAcetate {
        MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Tahoma","sans-serif"; COLOR: black; FONT-SIZE: 8pt
}
LI.MsoAcetate {
        MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Tahoma","sans-serif"; COLOR: black; FONT-SIZE: 8pt
}
DIV.MsoAcetate {
        MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Tahoma","sans-serif"; COLOR: black; FONT-SIZE: 8pt
}
SPAN.HTMLPreformattedChar {
        FONT-FAMILY: Consolas; COLOR: black
}
SPAN.BalloonTextChar {
        FONT-FAMILY: "Tahoma","sans-serif"
}
SPAN.EmailStyle21 {
        FONT-FAMILY: "Calibri","sans-serif"; COLOR: windowtext
}
SPAN.EmailStyle22 {
        FONT-FAMILY: "Calibri","sans-serif"; COLOR: windowtext
}
SPAN.EmailStyle24 {
        FONT-FAMILY: "Calibri","sans-serif"; COLOR: windowtext
}
.MsoChpDefault {
        FONT-SIZE: 10pt
}
</style><style id="owaParaStyle">P {
        MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px
}
</style>
</head>
<body lang="EN-AU" link="blue" bgcolor="white" vlink="purple" fPStyle="1" ocsi="0">
<div style="direction: ltr;font-family: Tahoma;color: #000000;font-size: 10pt;">
<p>Hi Adric,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>I'm a bit late coming to this conversation, but I was thinking of using Drupalgarden or Wordpress, I think they might meet the criteria for this outcome. I haven't tried Yola or Weebly. The Study Design describes authoring software being
</p>
<blockquote style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir="ltr">
<p>&quot;<font size="1"><font size="1"><font size="2">A category of software that enables users to create multimedia
</font><font size="2">and web solutions without the need to write programming code.
</font><font size="2">The software generates the code required to run the application
</font><font size="2">created.&quot;</font></p>
</blockquote>
<p dir="ltr" align="left"><font size="2"><font size="1" face="Times-Roman"><font size="1" face="Times-Roman"><font size="2">And in addition</font></font></font></font></p>
<blockquote style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir="ltr">
<p dir="ltr" align="left"><font face="Times-Roman"><font face="Times-Roman"><font size="2">&quot;<font face="TimesNewRomanPSMT"><font face="TimesNewRomanPSMT">Students use
<strong><em><font color="#ff0000">web authoring software</font></em></strong> to create prototype websites for particular online communities, taking into account both technical and non-technical constraints.&quot;</font></font></font></font></font></p>
</blockquote>
</font></font>
<div style="FONT-FAMILY: Times New Roman; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 16px"><font size="2" face="Tahoma">The&nbsp;bulletin adds</font></div>
<blockquote style="MARGIN-RIGHT: 0px" dir="ltr">
<div style="FONT-FAMILY: Times New Roman; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 16px"><b><font face="Times-Bold"><font face="Times-Bold">
<p align="left"><font size="2" face="Tahoma">Web authoring software</font></p>
</b></font></font>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font face="Tahoma">cascading style sheet</font></font></p>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font face="Tahoma">edit and format content</font></font></p>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font face="Tahoma">links (relative and absolute links, internal and external</font></font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Tahoma">links)</font></p>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font face="Tahoma">navigation</font></font></p>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font face="Tahoma">buttons</font></font></p>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font face="Tahoma">screen layout</font></font></p>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font face="Tahoma">tagging (metadata tags, alt tags)</font></font></p>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font face="Tahoma">forms</font></font></p>
<p align="left"><font size="2"><font face="Tahoma">• </font><font size="1" face="Times-Roman"><font size="1" face="Times-Roman"><font size="2" face="Tahoma">incorporate images/sound</font></font></font></font></p>
</div>
</blockquote>
<p dir="ltr" align="left">I might be being legalistic, but none of this necessitates a standalone, desktop application ... does it? The one hurdle might be authentication, but I can see ways around that by confining the assessment task&nbsp;to an unseen one or two
 period task.</p>
<p dir="ltr" align="left">&nbsp;</p>
<p dir="ltr" align="left">Laurie Savage</p>
<p dir="ltr" align="left">Pascoe Vale Girls College</p>
<p dir="ltr" align="left"><font size="2"><font size="1" face="Times-Roman"><font size="1" face="Times-Roman"><font size="2"><font size="3" face="TimesNewRomanPSMT"><font size="3" face="TimesNewRomanPSMT">&nbsp;</p>
</font></font></font></font></font></font>
<div style="FONT-FAMILY: Times New Roman; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 16px">
<hr tabindex="-1">
</div>
<div style="FONT-FAMILY: Times New Roman; DIRECTION: ltr; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 16px" id="divRpF746366">
<font color="#000000" size="2" face="Tahoma"><b>From:</b> itapps-bounces@edulists.com.au [itapps-bounces@edulists.com.au] on behalf of Adric Gardner [gardner.adric.a@edumail.vic.gov.au]<br>
<b>Sent:</b> Friday, 25 November 2011 11:01 AM<br>
<b>To:</b> 'Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List'<br>
<b>Subject:</b> Re: [Year 12 IT Apps] Web Authoring Software<br>
</font><br>
</div>
<div style="FONT-FAMILY: Times New Roman; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 16px"></div>
<div style="FONT-FAMILY: Times New Roman; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 16px">
<div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext">Yes, thanks for that Brett.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext"></span>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext">I’ve looked at Kompozer (and seamonkey, coffeecup and some others)</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext"></span>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext">I would strongly recommend people take a look at Web Plus (by Serif) from a design perspective
<br>
(There is a free starter version available).</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext"></span>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext">However, I come back to my main question.&nbsp; Would a web based tool such as Weebly or Yola be considered a Web Authoring Tool for the sake of the study design?</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext"></span>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext">Cheers,</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext"></span>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext">Adric</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: windowtext"></span>&nbsp;</p>
<div>
<div style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #b5c4df 1pt solid; BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-TOP: 3pt">
<p class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Tahoma','sans-serif'; COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 10pt" lang="EN-US">From:</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Tahoma','sans-serif'; COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 10pt" lang="EN-US"> itapps-bounces@edulists.com.au
 [mailto:itapps-bounces@edulists.com.au] <b>On Behalf Of </b>Brett Groves<br>
<b>Sent:</b> Friday, 25 November 2011 9:49 AM<br>
<b>To:</b> Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List<br>
<b>Subject:</b> Re: [Year 12 IT Apps] Web Authoring Software</span></p>
</div>
</div>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">Weebly is probably the easiest thing around if students were creating, say, an online help site. ie if the focus was the content and not the creation. If you were looking to focus on&nbsp; actual web design then I use Kompozer, it's FOSS, super
 easy to use and deceptively powerful with just a little css/html/javascript knowledge. It also contains none of the ExpressionWeb/Dreamweaver extras that I never use anyway<br>
<br>
</p>
<pre>Regards,</pre>
<pre>Brett Groves</pre>
<pre>ICT Manager</pre>
<pre>Croydon Secondary College</pre>
<p class="MsoNormal"><br>
On 25/11/11 00:21, Adric Gardner wrote: </p>
<p class="MsoNormal">Hi Guys,</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">I’m considering a move away from Dreamweaver next year as I believe it is overly complicated for what they need to achieve.</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">I’m considering a move to something like <a href="http://www.yola.com" target="_blank">
www.yola.com</a> which is an online drag and drop website creation tool.</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">What I wanted to know is whether other people see this as a ‘Web Authoring Tool’ for study design purposes like I do.</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">Cheers,</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial Black','sans-serif'; FONT-SIZE: 16pt">Adric Gardner</span></p>
<p class="MsoNormal"><u><span style="FONT-SIZE: 12pt">Yellow House Leader<br>
<br>
<br>
</span></u></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: #1f497d"><img id="Picture_x0020_2" border="0" alt="1091_LOGO_S_COLOUR (1)" src="cid:image001.jpg@01CCAB5F.5DFBAF00" width="30" height="27"></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: #1f497d">Ashwood College</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: #002060">Vannam Drive</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: #002060">ASHWOOD 3147</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="COLOR: #002060">Ph: (03) 9807 1333</span></p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether
 caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender,
 and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>
<pre>&nbsp;</pre>
<pre>&nbsp;</pre>
<pre>_______________________________________________</pre>
<pre><a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe</pre>
<pre>IT Applications Mailing List kindly supported by</pre>
<pre><a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority</pre>
<pre><a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>&nbsp; - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc</pre>
<pre><a href="http://www.swinburne.edu.au/ict/schools" target="_blank">http://www.swinburne.edu.au/ict/schools</a> - Swinburne University</pre>
<p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether
 caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender,
 and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>
</div>
<p></p>
<p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether
 caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender,
 and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>
</div>
</div>
<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>
</body>
</html>