<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
<style></style><style id="owaParaStyle" type="text/css">P {margin-top:0;margin-bottom:0;}</style>
</head>
<body ocsi="0" fpstyle="1" bgcolor="#ffffff">
<div style="direction: ltr;font-family: Tahoma;color: #000000;font-size: 10pt;">thanks very much<br>
<div style="font-family: Times New Roman; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 16px;">
<hr tabindex="-1">
<div style="direction: ltr;" id="divRpF341299"><font size="2" color="#000000" face="Tahoma"><b>From:</b> itapps-bounces@edulists.com.au [itapps-bounces@edulists.com.au] on behalf of Litsa Tzelepis [htzelepis@msj.vic.edu.au]<br>
<b>Sent:</b> Saturday, 18 June 2011 7:22 PM<br>
<b>To:</b> Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List<br>
<b>Subject:</b> Re: [Year 12 IT Apps] unit planner<br>
</font><br>
</div>
<div></div>
<div>
<div><font size="2" face="Arial">ooops - here is the attachment.</font></div>
<div><font size="2" face="Arial">{:-)</font></div>
<blockquote style="padding-right: 0px; padding-left: 5px; margin-left: 5px; border-left: 2px solid rgb(0, 0, 0); margin-right: 0px;">
<div style="font: 10pt arial;">----- Original Message ----- </div>
<div style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(228, 228, 228); font: 10pt arial;">
<b>From:</b> <a title="htzelepis@msj.vic.edu.au" href="mailto:htzelepis@msj.vic.edu.au" target="_blank">
Litsa Tzelepis</a> </div>
<div style="font: 10pt arial;"><b>To:</b> <a title="itapps@edulists.com.au" href="mailto:itapps@edulists.com.au" target="_blank">
Year 12 IT Applications Teachers' Mailing List</a> </div>
<div style="font: 10pt arial;"><b>Sent:</b> Saturday, June 18, 2011 12:24 PM</div>
<div style="font: 10pt arial;"><b>Subject:</b> Re: [Year 12 IT Apps] unit planner</div>
<div><br>
</div>
<div><font size="2" face="Arial">Hi Andrew,</font></div>
<div><font size="2" face="Arial">I have attached a very general course outline that I tend to use, but with flexibility. We upload these onto our intranet and I have deleted the columns that highlight the official assessments.</font></div>
<div><font size="2" face="Arial">At our school we have 4 period days - 75 mins each - and we have 6 periods per cycle for Year 12's.</font></div>
<div><font size="2" face="Arial"></font>&nbsp;</div>
<div><font size="2" face="Arial">My course outline is bascially the study design, blocked in cycles.</font></div>
<div><font size="2" face="Arial"></font>&nbsp;</div>
<div><font size="2" face="Arial">For example, in Unit 3, for Cycles 1 &amp; 2 - I go through the Skills Development Folio for Dreamweaver and amongst that I go through Chapters 1 &amp; 2 to cover my theory component. Then in about Cycle 3, I have the SAC which shows
 the Key Skills. It's pretty basic, but I don't outline lesson by lesson - that would do my head in! I just use my judgement if i need to cover things in more detail or race ahead a bit.</font></div>
<div><font size="2" face="Arial"></font>&nbsp;</div>
<div><font size="2" face="Arial">Feel free to use this document and change it as you wish.</font></div>
<div><font size="2" face="Arial"></font>&nbsp;</div>
<div><font size="2" face="Arial">Just ask if you need any help wth it. Good luck too.</font></div>
<div><font size="2" face="Arial"></font>&nbsp;</div>
<div><font size="2" face="Arial">Litsa :-)</font></div>
<div><font size="2" face="Arial"></font>&nbsp;</div>
<blockquote style="padding-right: 0px; padding-left: 5px; margin-left: 5px; border-left: 2px solid rgb(0, 0, 0); margin-right: 0px;">
<div style="font: 10pt arial;"><br>
&nbsp;</div>
<blockquote type="cite">
<div style="font-size: 10pt; color: rgb(0, 0, 0); direction: ltr; font-family: Tahoma;">
<div style="font-size: 16px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times New Roman;">
<div>
<div class="gmail_quote">On 16 June 2011 16:54, Townsley, Andrew A <span dir="ltr">
&lt;<a href="mailto:townsley.andrew.a@edumail.vic.gov.au" target="_blank">townsley.andrew.a@edumail.vic.gov.au</a>&gt;</span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="padding-left: 1ex; margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204);">
<div>
<div style="font-size: 10pt; color: rgb(0, 0, 0); direction: ltr; font-family: Tahoma;">
Hi,<br>
<br>
I am required to produce a detailed unit planner/lesson guide for my unit 2 unit 4 classes. It is a more detailed doc than a unit planner with how each class refers to key knowledge/skills on study design.<br>
<br>
Then I am to submit this at the end of the year for feedback from the AP. No review of the document is planned before this doc is submitted.<br>
<br>
Now des anyone else do this , if so I can a sample?<br>
<br>
Andrew Townsley<br>
<br>
</div>
</div>
</blockquote>
</div>
<br>
-- <br>
_______________<br>
http://www.edulists.com.au - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br>
IT Applications Mailing List kindly supported by<br>
http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br>
http://www.vitta.org.au&nbsp; - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc</div>
</div>
</div>
</blockquote>
</blockquote>
<p></p>
<hr>
<p></p>
_______________________________________________<br>
http://www.edulists.com.au - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br>
IT Applications Mailing List kindly supported by<br>
http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br>
http://www.vitta.org.au&nbsp; - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc</blockquote>
</div>
</div>
</div>
<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>
</body>
</html>