Hi Gordon<br><br>They could post an email link for people to write to them &amp; supply data.<br>Online form for people to post data with.<br>Online database for people to add to.<br>Wiki.<br>Online forum.<br><br>Any of these could acquire data for the org.<br>

<br><div class="gmail_quote">On 9 March 2011 21:19, Cameron, Gordon G <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:Cameron.Gordon.G@edumail.vic.gov.au">Cameron.Gordon.G@edumail.vic.gov.au</a>&gt;</span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">




<div>
<div><font color="#000000" face="Arial" size="2">Hi </font></div>
<div><font face="Arial" size="2"></font> </div>
<div><font face="Arial" size="2">Does anyone have any more info on techniques for acquiring data via websites (U3, OC2) than is provided in Potts or on Mark Kelly&#39;s website? I&#39;m struggling to come up with something meaningful in answer to the question in the sample task in Potts (p123) that asks students to list 3 techniques that could be used by the organisation to acquire data via their website.</font></div>


<div><font face="Arial" size="2"></font> </div>
<div><font face="Arial" size="2">Thanks</font></div>
<div><font face="Arial" size="2">Gordon Cameron</font></div>
<div><font face="Arial" size="2">Sunshine College</font></div><p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>


</div><br>_______________________________________________<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br>
IT Applications Mailing List kindly supported by<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br>


<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Mark Kelly<br>Manager of ICT, Reporting, IT Learning Area<br>

McKinnon Secondary College<br>McKinnon Rd McKinnon 3204, Victoria, Australia<br>Direct line / Voicemail: +613 8520 9085, Fax +613 9578 9253<br><a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br>

<br>VCE IT Lecture Notes: <a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><br>Moderator: IT Applications Edulist<br><br><font>All generalisations are false, except this one.</font><br><br>