To convert data to information, the data must be transformed in some way... such as summarising it (C).<br><br>Information is not unedited (A).  Evaluation (B) is neither here nor there in terms of defining info/data.  Information is organised in some way (C) such as sorted or categorised, usually by definition.<br>

<br>2.2c (incl. GST) and rapidly approaching equity with the U.S. 2 cents&#39; opinion.<br><br><div class="gmail_quote">On 12 October 2010 12:27, Zach Alexakos <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:alexakos.zach.z@edumail.vic.gov.au">alexakos.zach.z@edumail.vic.gov.au</a>&gt;</span> wrote:<br>

<blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">



<div>
<blockquote><font face="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size: 11pt;">What is going on here?<br>
<hr width="95%" align="CENTER" size="3"></span><span style="font-size: 12pt;">IPM Exam 2005<br>
</span></font><span style="font-size: 12pt;"><font face="Times New Roman Bold">Question 8<br>
Which one of the following is a characteristic of information?<br>
A. unedited<br>
B. evaluated<br>
C. summarised<br>
D. unorganised<br>
<b>Correct answer is C<br>
</b></font></span><font face="Calibri, Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size: 11pt;"><hr width="95%" align="CENTER" size="3">Checkpoints 2007 <br>
Chapter 8 Question 57 (from VCAA IPM Exam 2005)<br>
Which one of the following is a characteristic of information?<br>
A) Unedited<br>
B) Evaluated<br>
C) Summarised<br>
D) Organised<br>
<b>Answer is listed as C.  Why is it not D?<br>
</b><hr width="95%" align="CENTER" size="3"><br>
Zach Alexakos<br>
</span></font></blockquote>
<p></p><p><b>Important - </b>This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Early Childhood Development.</p>


</div>


<br>_______________________________________________<br>
<a href="http://www.edulists.com.au" target="_blank">http://www.edulists.com.au</a> - FAQ, resources, subscribe, unsubscribe<br>
IT Applications Mailing List kindly supported by<br>
<a href="http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html" target="_blank">http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/infotech/itapplications3-4.html</a> - Victorian Curriculum and Assessment Authority and<br>


<a href="http://www.vitta.org.au" target="_blank">http://www.vitta.org.au</a>  - VITTA Victorian Information Technology Teachers Association Inc<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Mark Kelly<br>Manager Information Systems<br>

Reporting Manager<br>IT Learning Area Manager<br><br>McKinnon Secondary College<br>McKinnon Rd McKinnon 3204<br>Victoria, Australia<br>Direct line / Voicemail: +613 8520 9085<br>Fax +613 9578 9253<br><a href="mailto:kel@mckinnonsc.vic.edu.au" target="_blank">kel@mckinnonsc.vic.edu.au</a><br>

<br>VCE IT Lecture Notes: <a href="http://vceit.com" target="_blank">http://vceit.com</a><br>Moderator: IT Applications Edulist<br><br>For no reason, my friend became a square, flat surface with four legs. I rushed him to hospital. His condition is table.<br>

<br>