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<BODY lang=EN-AU vLink=purple link=blue bgColor=white>
<DIV><FONT face=Arial size=2>thank-you everyone, you're all 
wonderful</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>xo</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=msc@luther.vic.edu.au href="mailto:msc@luther.vic.edu.au">Mark 
  Scott</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=itapps@edulists.com.au 
  href="mailto:itapps@edulists.com.au">'Year 12 IT Applications Teachers' 
  Mailing List'</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, March 19, 2009 12:53 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> RE: [Year 12 IT Apps] 
  U3-O1(MS-Access)</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV dir=ltr align=left><SPAN class=536185301-19032009>what Daniela 
  said</SPAN></DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV align=left>thanks</DIV>
  <DIV align=left>M<SPAN class=536185301-19032009>ark Scott</SPAN></DIV>
  <DIV align=left><SPAN class=536185301-19032009>Luther College</SPAN></DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV><BR>
  <DIV class=OutlookMessageHeader lang=en-us dir=ltr align=left>
  <HR tabIndex=-1>
  <FONT face=Tahoma size=2><B>From:</B> <A 
  href="mailto:itapps-bounces@edulists.com.au">itapps-bounces@edulists.com.au</A> 
  [mailto:itapps-bounces@edulists.com.au] <B>On Behalf Of </B>DANIELA 
  LUPONE<BR><B>Sent:</B> Thursday, 19 March 2009 12:33 PM<BR><B>To:</B> 'Year 12 
  IT Applications Teachers' Mailing List'<BR><B>Subject:</B> RE: [Year 12 IT 
  Apps] U3-O1(MS-Access)<BR></FONT><BR></DIV>
  <DIV></DIV>
  <DIV class=Section1>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'">In 
  the ideal world we would have time to redesign but my understanding is that we 
  assess the design before they develop to ensure they design prior to this. The 
  designs may not match up exactly but that does not matter. In the real world 
  with more time things may be different. However at the develop stage students 
  should be annotating evidence of testing. (I still like the testing table 
  option as I think this gives more detail and evidence of the thinking that 
  happens behind the task). <o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'">So 
  to answer your question as I see it and others have explained to me it is not 
  necessary they do this for the assessment task as we are just really giving 
  them a taste of each of the steps of problem solving. In fact I assess the 
  design prior to them developing. I hope this helps??<o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'">Daniela 
  Lupone<o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'">St 
  Columba’s College<o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'">Essendon 
  3040<o:p></o:p></SPAN></P>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #1f497d; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P>
  <DIV>
  <DIV 
  style="BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #b5c4df 1pt solid; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 3pt; BORDER-BOTTOM: medium none">
  <P class=MsoNormal><B><SPAN lang=EN-US 
  style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Tahoma','sans-serif'">From:</SPAN></B><SPAN 
  lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Tahoma','sans-serif'"> Litsa 
  Tzelepis [mailto:htzelepis@msj.melb.catholic.edu.au] <BR><B>Sent:</B> 
  Thursday, 19 March 2009 12:05 PM<BR><B>To:</B> Year 12 IT Applications 
  Teachers' Mailing List<BR><B>Subject:</B> [Year 12 IT Apps] 
  U3-O1(MS-Access)<o:p></o:p></SPAN></P></DIV></DIV>
  <P class=MsoNormal><o:p>&nbsp;</o:p></P>
  <DIV>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Hello,</SPAN><o:p></o:p></P></DIV>
  <DIV>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Three of my 
  students have just realsied they have designed their data tables with some 
  errors in them. They relaised this as they're entring some 
  data.</SPAN><o:p></o:p></P></DIV>
  <DIV>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Is it appropriate 
  to&nbsp;for them to annotate the corrections on their original designs to show 
  they've had to go back and "redesign" some 
  elements?</SPAN><o:p></o:p></P></DIV>
  <DIV>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Thank-you, and have 
  a nice day,</SPAN><o:p></o:p></P></DIV>
  <DIV>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Litsa</SPAN><o:p></o:p></P></DIV>
  <DIV>
  <P class=MsoNormal>&nbsp;<o:p></o:p></P></DIV>
  <DIV>
  <P class=MsoNormal><SPAN 
  style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">---<BR>Litsa 
  Tzelepis<BR>Mount St. Joseph Girl's College<BR>Y10 Team Leader &amp; 
  Technology Convenor<BR>(P)8398 2000 | (F)9398 3498</SPAN><o:p></o:p></P></DIV>
  <P class=MsoNormal>_______________________________________________ <BR><A 
  href="http://www.edulists.com.au">http://www.edulists.com.au </A>- FAQ, 
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  supported by <BR><A 
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  </A>- Victorian Curriculum and Assessment Authority and <BR><A 
  href="http://www.vitta.org.au">http://www.vitta.org.au </A>- VITTA Victorian 
  Information Technology Teachers Association 
  Inc<o:p></o:p></P></DIV>_______________________________________________ <BR><A 
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  Information Technology Teachers Association Inc 
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  Information Technology Teachers Association Inc </BLOCKQUOTE></BODY></HTML>