<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=ISO-8859-1">
  <title></title>
</head>
<body text="#000000" bgcolor="#ffffff">
Our school doesn't believe in public hangings<br>
<br>
Charmaine Taylor<br>
Sunbury Downs<br>
<br>
Stephen Digby wrote:<br>
<blockquote type="cite"
 cite="midEDUBH0440q2HxHr4h1L00021fdb@smtp.edumail.vic.gov.au">
  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; ">
  <meta content="MSHTML 6.00.5346.5" name="GENERATOR">
  <div dir="ltr" align="left"><span class="668401100-06092006">Criminology
research indicates that the belief in a high probability of a
significant punishment is more deterrent than the severity of the
punishment.</span></div>
  <div dir="ltr" align="left"><span class="668401100-06092006">I
suggest the best strategy for maintaining order is the very open
apprehension (i.e. no attempt to maintain confidentiality when
apprehending students e.g. use PA, remove obviously and formally during
a class etc etc) and punishments that the offenders consider a real
pain (e.g. fewer and fewer punishments make and impression on&nbsp;some
students.&nbsp; Need to be creative.&nbsp; Lunchtimes and recess when others are
in class.&nbsp; Some school shave Saturdays - wish we did.&nbsp; After school
detentions.&nbsp; Suspension is often a holiday.&nbsp; Exclusion form classes
which have access to computers etc).</span></div>
  <div dir="ltr" align="left"><span class="668401100-06092006">If both
these things are done (public awareness when someone is caught) and
exemplary punishment where students feel pain, then the "word" is well
spread by the students themselves (they love to talk about someone else
being in trouble etc).</span></div>
  <div dir="ltr" align="left">&nbsp;</div>
  <div dir="ltr" align="left"><span class="668401100-06092006">
  <div align="left"><font face="Arial" size="2">
  <div align="left"><font face="Arial" size="2">======================================================================================<br>
Stephen Digby, Learning Technology Manager <br>
  <a href="mailto:admin@cheltsec.vic.edu.au">mailto:admin@cheltsec.vic.edu.au</a>
&nbsp;<br>
Cheltenham Secondary College <a href="http://www.cheltsec.vic.edu.au/">www.cheltsec.vic.edu.au</a>
Ph: 613 955 55 955&nbsp; Fx: 9555 8617<br>
======================================================================================</font></div>
  </font></div>
  <br>
  <br>
One machine can do the work of fifty ordinary men. No machine can do
the work of one extraordinary man. Elbert Hubbard (1856<br>
1915) </span></div>
  <br>
  <div class="OutlookMessageHeader" lang="en-us" dir="ltr" align="left">
  <hr tabindex="-1"><b>From:</b> <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:ipm-bounces@edulists.com.au">ipm-bounces@edulists.com.au</a>
[<a class="moz-txt-link-freetext" href="mailto:ipm-bounces@edulists.com.au">mailto:ipm-bounces@edulists.com.au</a>] <b>On Behalf Of </b>Brendyn
Hancock<br>
  <b>Sent:</b> 06 September 2006 09:46 AM<br>
  <b>To:</b> <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:ipm@edulists.com.au">ipm@edulists.com.au</a><br>
  <b>Subject:</b> Re: [Year 12 IPM] Cyber Bulling<br>
  <br>
  </div>
  <div>Chop his hands off and tie him to a pole in the quadrangle. </div>
  <div>&nbsp;</div>
  <div>While some may see this a little harsh, it is his second offence.</div>
  <div>&nbsp;</div>
  <div>(for those who cant read sarcasm in email, I'm joking)</div>
  <div>&nbsp;</div>
  <div>But it does raise the point of swift and strong punishment. It
may seem like something small but small things can take hours to track
down and correct. Send his parents a bill for 2 tech hrs at $150/hr.</div>
  <div>&nbsp;</div>
  <div>I would certainly remove him from the network for a good length
of time.</div>
  <div>&nbsp;</div>
  <div>Brendyn</div>
  <div>&nbsp;</div>
  <div>&nbsp;</div>
  <div>&nbsp;</div>
  <div>
  <div><font face="Arial">Brendyn Hancock</font></div>
  <div><font face="Arial" size="1">IT Manager</font></div>
  <div><font face="Arial">---------------------------------------------</font></div>
  <div><font face="Arial"><strong>Nagle College</strong></font></div>
  <div><font face="Arial">5152 6122</font></div>
  <div><font face="Arial">Bairnsdale VIC 3875
  <p><font face="SansSerif">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  </font></p>
  <p><font face="SansSerif">Important - This email and any attachments
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necessarily those of Nagle College, Bairnsdale. </font></p>
  </font></div>
  <br>
  <br>
&gt;&gt;&gt; <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:samdenniston@iprimus.com.au">samdenniston@iprimus.com.au</a> 05/09/2006 8:21 pm &gt;&gt;&gt;<br>
  <font face="Verdana, Helvetica, Arial"><span style="font-size: 12px;">How
would people respond to the following:<br>
  <br>
A student is caught loading mischievous vb scripts onto a school
computer more than once. What would be considered a suitable and
fitting reprimand?<br>
  <br>
  <br>
On 5/9/06! 7:53 PM, "Charmaine Taylor" <a class="moz-txt-link-rfc2396E" href="mailto:tigeroz@alphalink.com.au">&lt;tigeroz@alphalink.com.au&gt;</a>
wrote:<br>
  <br>
  </span></font></div>
  <blockquote><font face="Verdana, Helvetica, Arial"><span
 style="font-size: 12px;">At our school Hector,<br>
The LT Coordinator removes the bully's network access privileges for a
month for misusing the network and <br>
the Year Level Coordinator takes care of the discipline re bullying
(quite a process here. I think its warning, meeting with bullied (if
they agree) to sort out the problem, contact parents, repeat offence =
detention or suspension).<br>
    <br>
Charmaine Taylor<br>
Sunbury Downs College<br>
    <br>
Hector Miller wrote:<br>
    </span></font>
    <blockquote><font face="Verdana, Helvetica, Arial"><span
 style="font-size: 12px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
      </span><font size="4"><span style="font-size: 13px;">Hi to all<br>
      </span></font><span style="font-size: 12px;"><br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
      </span><font size="4"><span style="font-size: 13px;">In light of
the recent media coverage of bullying in schools. &nbsp;<br>
      </span></font><span style="font-size: 12px;"><br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
      </span><font size="4"><span style="font-size: 13px;">I have been
asked to find out, if other schools have policies on cyber bullying. We
have had a few incidents at our school in recent weeks and they seem to
be on the rise. &nbsp;I am looking for guidance or advice, on what other
school have in place regarding cyber bullying.<br>
      </span></font><span style="font-size: 12px;"><br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
! </span><font size="4"><span style="font-size: 13px;">Any
documentation, links, insights, and ideas would be appreciated.<br>
      </span></font><span style="font-size: 12px;"><br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
      </span><font size="4"><span style="font-size: 13px;">Hector Miller<br>
      </span></font><span style="font-size: 12px;"><br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
      </span><font size="4"><span style="font-size: 13px;">IT
Co-ordinator<br>
      </span></font><span style="font-size: 12px;"><br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
      </span><font size="4"><span style="font-size: 13px;">Mackillop
College <br>
      </span></font><span style="font-size: 12px;"><br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
      </span><font size="4"><span style="font-size: 13px;">Swan Hill<br>
      </span></font><span style="font-size: 12px;"><br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
      <br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
_______________________________________________ <br>
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