<html><head><style type='text/css'>p { margin: 0; }</style></head><body><div style='font-family: Arial; font-size: 10pt; color: #000000'>Dear Edulist subscriber (and apologies for the cross posts),<br><!--[if gte mso 9]><xml>
 <w:WordDocument>
  <w:View>Normal</w:View>
  <w:Zoom>0</w:Zoom>
  <w:PunctuationKerning/>
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
  <w:Compatibility>
   <w:BreakWrappedTables/>
   <w:SnapToGridInCell/>
   <w:WrapTextWithPunct/>
   <w:UseAsianBreakRules/>
   <w:DontGrowAutofit/>
  </w:Compatibility>
  <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
 </w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
 </w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if !mso]><object
 classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object>
<style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style>
<![endif]--><div style="font-family: Arial; font-size: 10pt; color: rgb(0, 0, 0);"><style>
<!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {mso-style-parent:"";
        margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        mso-pagination:widow-orphan;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman";
        mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {color:blue;
        text-decoration:underline;
        text-underline:single;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {color:purple;
        text-decoration:underline;
        text-underline:single;}
p
        {mso-margin-top-alt:auto;
        margin-right:0cm;
        mso-margin-bottom-alt:auto;
        margin-left:0cm;
        mso-pagination:widow-orphan;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman";
        mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
@page Section1
        {size:612.0pt 792.0pt;
        margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
        mso-header-margin:36.0pt;
        mso-footer-margin:36.0pt;
        mso-paper-source:0;}
div.Section1
        {page:Section1;}
-->
</style><!--[if gte mso 10]>
<style>
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
        {mso-style-name:"Table Normal";
        mso-tstyle-rowband-size:0;
        mso-tstyle-colband-size:0;
        mso-style-noshow:yes;
        mso-style-parent:"";
        mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
        mso-para-margin:0cm;
        mso-para-margin-bottom:.0001pt;
        mso-pagination:widow-orphan;
        font-size:10.0pt;
        font-family:"Times New Roman";
        mso-ansi-language:#0400;
        mso-fareast-language:#0400;
        mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->

<p class="MsoNormal"><b style=""><span style="" lang="EN-US"><br></span></b></p><p class="MsoNormal"><b style=""><span style="" lang="EN-US">VITTA has an exciting new offering!</span></b></p><p class="MsoNormal"><b style=""><span style="" lang="EN-US"><br></span></b></p><p class="MsoNormal"><b style=""><span style="" lang="EN-US">CERTIFICATE IN EMERGING TECHNOLOGIES</span></b></p>

<p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US">&nbsp;</span></p>What is Web 2.0 and why does it matter for education? Major new research into the use of Web 2.0 technologies, such as wikis, blogs and social networking, shows that <span style="font-weight: bold;">young learners are prolific users of these technologies</span> in their leisure time, but the <span style="font-weight: bold;">use of Web 2.0 in the classroom is still limited</span>. The research also found that over half of teachers surveyed believe that Web 2.0 resources should be used more often in the classroom. However, the <span style="font-weight: bold;">majority of teachers questioned had never used Web 2.0 applications in lessons</span>, despite being frequent users of technology in their personal and professional lives. <br><br>In this session you will explore blogs and wikis as an example of Web 2.0 and begin to create a Professional Learning Network through blogging. The session will include a discussion of important questions that are raised by the readings on why students should blog and the use of blogs in education, as well as <span style="font-weight: bold;">hands-on exploration</span> of some of the tools introduced by the discussion. This VITTA created module is part of the Certificate in Emerging Technologies or can be taken as an individual stand-alone unit.<br><br><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><strong>Date: 16<sup>th</sup> March</strong></p>

<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><strong>Time:</strong> 4.00 pm to
7.00 pm</p>

<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><strong>Other dates</strong>: Part
2: 13th April, Part 3: 27th April Part 4: tba</p>

<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><strong>Venue</strong>: VATE
Conference Room, 134 Cambridge St,
Collingwood, Melway Ref: MAP 2C E9</p>

<p><b style="">To book</b>: <a href="http://www.vitta.org.au/events/event/web-20-and-education-part-1-of-the-certificate-of-emerging-technologies" target="_blank">http://www.vitta.org.au/events/event/web-20-and-education-part-1-of-the-certificate-of-emerging-technologies</a></p>

<br>The Victorian Institute of Teaching requires that to renew their registration teachers must have completed a minimum amount of professional development activities within a given timeframe – currently phased up to 100 hours of recognised professional development activity over 5 years. Each session of this PD series will contribute 3 hours of recognised PD.<br><br>-- <br>Jo McLeay<br>VITTA Professional Learning Officer<br>T: +61 3 9495 6836<br>F: +61 3 9495 6834<br>M: +61 (0) 402 087 017<br>E: jo@vitta.org.au<br>W: www.vitta.org.au<br>Suite 209, 134 - 136 Cambridge St,<br>PO Box 1099<br>Collingwood, VIC, 3066, Australia<br><br></div><br></div></body></html>