<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
<style type="text/css" id="owaParaStyle"></style>
</head>
<body fpstyle="1" ocsi="0">
<div style="direction: ltr;font-family: Tahoma;color: #000000;font-size: 10pt;">Hi Maryann,
<div><br>
</div>
<div>That is how it is run at my school.</div>
<div><br>
</div>
<div>Students do 1 Semester materials tech and 1 Semester art in year 7</div>
<div>Students do 1 Semester food tech and 1 Semester art in year 8</div>
<div><br>
</div>
<div>It does cover the requirements as food technology is one of the contexts in the design technology curriculum area.</div>
<div><br>
</div>
<div>As the Victorian Curriculum is just out I don't think food tech will disappear soon.</div>
<div><br>
</div>
<div>Could be worse, your school could also do the same with art and pair it with drama and music.</div>
<div><br>
</div>
<div>Heather Aeschlimann</div>
<div>Learning Area Leader Visual Art and Technology</div>
<div>Vermont SC<br>
<div style="font-family: Times New Roman; color: #000000; font-size: 16px">
<hr tabindex="-1">
<div id="divRpF95075" style="direction: ltr;"><font face="Tahoma" size="2" color="#000000"><b>From:</b> destech-bounces@edulists.com.au [destech-bounces@edulists.com.au] on behalf of Maryann AUGUSTINUS [maugustinus@unihigh.vic.edu.au]<br>
<b>Sent:</b> Thursday, 1 June 2017 12:20 PM<br>
<b>To:</b> destech@edulists.com.au<br>
<b>Subject:</b> [Design and Technology] subject time allocation<br>
</font><br>
</div>
<div></div>
<div>
<div dir="ltr">
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span lang="EN-AU" style="color:rgb(31,73,125)">Hi all, advice needed.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span lang="EN-AU" style="color:rgb(31,73,125)"><br>
</span></p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span lang="EN-AU" style="color:rgb(31,73,125)">My school has decided to modify the Year 8 Curriculum for 2018 so that all Year 8 classes will have 2 x sessions Art and 2 x sessions of Food tech per year. This means
 that they will no longer have the other 2 x sessions of Technology Materials.</span><span lang="EN-AU"><u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span style="color:rgb(31,73,125); font-family:Calibri; font-size:11pt"><br>
</span></p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span style="color:rgb(31,73,125); font-family:Calibri; font-size:11pt">They will continue to have 2 x sessions a week of Technology Materials in year 7.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span style="color:rgb(31,73,125); font-family:Calibri; font-size:11pt">They note that they have checked the Victorian Curriculum for design and technologies and note that food specialisations and food production
 are two of the four contexts studied. When they considered mapping out Year 7 and 8 Technologies studies for 2018&#43; they say students will, over the course of two years, study materials and technology specialisations and food specialisations obviously they
 are looking at food and materials being one and the same thing (technology)</span><br>
</p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span style="color:rgb(31,73,125); font-family:Calibri; font-size:11pt">Is this enough to cover the victorian curriculum for materials technology? I did hear a rumour that food would be taken out of technologies
 in the near future?&nbsp;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span style="color:rgb(31,73,125); font-family:Calibri; font-size:11pt">Y</span><span style="color:rgb(31,73,125); font-family:Calibri; font-size:11pt">our thoughts?</span></p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span style="color:rgb(31,73,125); font-family:Calibri; font-size:11pt"><br>
</span></p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8px"><span style="color:rgb(31,73,125); font-family:Calibri; font-size:11pt">Maryann Augustinus</span></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</body>
</html>

<table><tr><td bgcolor=#ffffff><font color=#000000><pre>IMPORTANT - This email and any attachments may be confidential. If received in error, please contact us and delete all copies. Before opening or using attachments check them for viruses and defects. Regardless of any loss, damage or consequence, whether caused by the negligence of the sender or not, resulting directly or indirectly from the use of any attached files our liability is limited to resupplying any affected attachments. Any representations or opinions expressed are those of the individual sender, and not necessarily those of the Department of Education and Training.</pre></font></td></tr></table>