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<div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US">Lisa is absolutely correct.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US">Unit 1 – INDIVIDUAL modification of an existing product to improve function, sustainability and aesthetic appeal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US">Unit 2 – TEAM (3 -4) design and production of a product or product range that shows influence of a design movement or period in the 20<sup>th</sup> Century and considers Human Centred
 Design.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US">Hope this helps.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US">Melissa<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:black"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:black"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Lucida Handwriting&quot;;color:#0070C0">Melissa Treverton<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:#0070C0">Leading Teacher – Curriculum- Creativity and Movement<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:#0070C0">Textiles &amp; Art Teacher<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:#0070C0"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:#0070C0">Parkdale Secondary College<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:#0070C0">Warren Road
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:#0070C0">Moridalloc East<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:#0070C0">Ph:&nbsp; 9580 5396<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif;color:#0070C0">Email:
<a href="mailto:treverton.melissa.j@edumail.vic.gov.au"><span style="color:#0563C1">treverton.melissa.j@edumail.vic.gov.au</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:black;mso-fareast-language:EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif"> destech-bounces@edulists.com.au [mailto:destech-bounces@edulists.com.au]
<b>On Behalf Of </b>Lisa Walsh<br>
<b>Sent:</b> Thursday, 28 January 2016 5:44 PM<br>
<b>To:</b> Design and Technology Teachers' Mailing List<br>
<b>Subject:</b> Re: [Design and Technology] Units 1 &amp; 2 PD&amp;T<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<div>
<p class="MsoNormal">Dear Robin,<o:p></o:p></p>
<div>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
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<div>
<p class="MsoNormal">I would not anticipate that your ideas fulfil the requirements. My understanding is that Unit 1 has a focus on REdesign and on sustainability and requires students to work individually on recreating an improved protoype of a particular
 product. Unit 2 is quite different and requires teams rather than pairs. The focus is very much on team work, on the influence of specific design periods, and human wants/needs design factor. Unit 2 is a challenging unit to run for 16 to 17 year olds but mirrors
 the spirit of design in industry. Unit 1 too is relevant to design practice in industry also, but both are markedly different.<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal">Regards,<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><br clear="all">
<o:p></o:p></p>
<div>
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<div>
<div>
<p class="MsoNormal"><b><i><span style="font-size:10.0pt;font-family:&quot;Garamond&quot;,serif">Lisa Walsh</span></i></b><o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Garamond&quot;,serif">Design &amp; Technology</span><o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:&quot;Garamond&quot;,serif">Avila College</span><o:p></o:p></p>
</div>
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<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
</div>
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<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
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<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
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<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
<div>
<p class="MsoNormal">On 28 January 2016 at 14:39, Mclennan, Robin K &lt;<a href="mailto:mclennan.robin.k@edumail.vic.gov.au" target="_blank">mclennan.robin.k@edumail.vic.gov.au</a>&gt; wrote:<o:p></o:p></p>
<blockquote style="border:none;border-left:solid #CCCCCC 1.0pt;padding:0cm 0cm 0cm 6.0pt;margin-left:4.8pt;margin-right:0cm">
<div>
<div>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">First time teaching Units 1 &amp; 2 but I am working with another teacher with several years experience taking Units 1 &amp; 2<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">&nbsp;<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">Is it acceptable and does it fit in with the Study design for students to work in pairs for both Units 1 &amp; 2 producing a single product by the end of Unit 1 and then again working
 in the same pairs to produce the additional<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">‘duplicate’ product in Unit 2. Over the year they will only develop 1 folio&nbsp; and one product per student.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">&nbsp;<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">My understanding is they work on an individual product and create this along with the folio by the end of Unit 1 and then in unit 2 work collaboratively to develop another product.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">&nbsp;<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">Rob Mclennan<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">&nbsp;<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">&nbsp;<o:p></o:p></p>
</div>
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</div>
<p class="MsoNormal"><br>
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DATTA Vic - Design and Technology Teachers' Association of Victoria<o:p></o:p></p>
</blockquote>
</div>
<p class="MsoNormal"><o:p>&nbsp;</o:p></p>
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</div>
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